آمار

تعداد نشریات25
تعداد شماره‌ها897
تعداد مقالات7,383
تعداد مشاهده مقاله11,828,992
تعداد دریافت فایل اصل مقاله8,324,883

1.

Exploring Iranian EFL Teachers’ Perception and Practice of Corrective Feedback in Light of Emotional Intelligence

دوره 2، شماره 2، مهر 2018، صفحه 31-50
Ehsan Narimani Vahedi؛ Mahnaz Saeidi؛ Nasrin Hadidi Tamjid


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب