آمار

تعداد نشریات25
تعداد شماره‌ها926
تعداد مقالات7,634
تعداد مشاهده مقاله12,436,198
تعداد دریافت فایل اصل مقاله8,851,341

1.

Exploring Iranian EFL Teachers’ Perception and Practice of Corrective Feedback in Light of Emotional Intelligence

دوره 2، شماره 2، مهر 2018، صفحه 31-50
Ehsan Narimani Vahedi؛ Mahnaz Saeidi؛ Nasrin Hadidi Tamjid


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب