آمار

تعداد نشریات25
تعداد شماره‌ها911
تعداد مقالات7,489
تعداد مشاهده مقاله12,113,715
تعداد دریافت فایل اصل مقاله8,567,245

1.

Iranian EFL Teachers' Beliefs and Practices Regarding Written Corrective Feedback with a Focus on Teaching Experience

دوره 4، شماره 1، فروردین 2020، صفحه 247-271
Farhad Golpour؛ Touran Ahour؛ Saeideh Ahangari


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب