دانشگاه الزهرا

 آمار

تعداد نشریات25
تعداد شماره‌ها952
تعداد مقالات7,826
تعداد مشاهده مقاله13,027,065
تعداد دریافت فایل اصل مقاله9,227,648

1.

Iranian EFL Teachers’ Conceptual Pedagogical Perception of the Role of Technology Integration in Classrooms

دوره 6، شماره 1، مرداد 2022، صفحه 111-136
Samira Arabzamani؛ Ali Arab Mofrad؛ Ali Rajabi Esterabadi

2.

The Impact of an Online Professional Development Course on EFL Teachers’ TPACK

دوره 4، شماره 1، فروردین 2020، صفحه 59-86
Naghmeh Nazari؛ Zohreh Nafissi؛ Masoomeh Estaji


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب