پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 25 |
| تعداد شمارهها | 938 |
| تعداد مقالات | 7,697 |
| تعداد مشاهده مقاله | 12,628,194 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 8,992,062 |
بررسی مقایسهای رفتار چت کردن ورابطه آن با خود پنداره دانشجویان دختر دانشگاه الزهرا(س)سال تحصیلی 86-85 | ||
| مطالعات روانشناختی | ||
| مقاله 1، دوره 4، شماره 2، تیر 1387، صفحه 27-38 اصل مقاله (122.53 K) | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22051/psy.2008.1625 | ||
| نویسنده | ||
| مهرانگیز شعاع کاظمی* | ||
| چکیده | ||
| تحقیقات نشان میدهد که جنسیت بر نوع تقاضا و دلیل وابستگی به اینترنت مؤثر میباشد. به گونهای که روانشناسان معتقدند مردها گرایش دارند برای کسب قدرت، پایگاه اجتماعی، سلطه گری برخط (آنلاین) باشند در حالیکه زنان بدنبال دوستیهای حمایت کننده، شریک و همسر رمانتیک آنلاین هستند و از طریق اینترنت ترجیح میدهند هویت واقعی خود را پنهان کنند و به هویت دلخواه خود دست یابند. هدف از مطالعه حاضر بررسی علل احتمالی موجود در وابستگی به اینترنت (چت) ورابطه آن باخود پنداره دانشجویان رشته علوم انسانی دانشگاه الزهرا بود. ازآنجا که وابستگی به اینترنت(چت) یک بیماری سایکوفیزیولوژیک است لذا با نشانههایی، مانند تحمل و اختلالات تاثیر گذار در رفتار و قطع روابط اجتماعی وافزایش استفاده روزانه از اینترنت همراه است. سؤال اصلی پژوهش این است که:آیا بین چت کردن وخود پنداره دانشجویان وابسته وغیر وابسته به اینترنت رابطه وجود دارد؟ روش پژوهش از نوع علی ـ مقایسهای بود و آزمودنیها به صورت داوطلبانه تمایل به همکاری و شرکت در تحقیق داشتند. نمونه پژوهش از جامعه دانشجویان دختر علوم انسانی به تعداد100 نفر به شیوه داوطلبانه انتخاب و با استفاده از ابزار «خودپنداره راجرز و مقیاس سنجش وابستگی به اینترنت (اعتیاد)» سنجش شدند. نتایج تحقیق با استفاده از آزمون آماری t, نشان داد، که بین خودپنداره و وابستگی به اینترنت، خصوصاً چت کردن دانشجویان وابسته و غیر وابسته، تفاوت معناداری وجود دارد و هدف عمده آنها از چت کردن نداشتن سرگرمیهای مورد دلخواه و متنوع، دسترسی نداشتن به دوست صمیمی، نداشتن شغل و برنامهای منسجم برای زندگی، قبولی در رشتهای که مورد علاقه آنها نیست و بطور غیر مستقیم آشنا شدن از ویژگیهای جنس مخالف بود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| خودپنداره؛ چت؛ دانشجویان دختر | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| A survey of relation between self- concept and chatting among female students of alzahra university majoring in humanities | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Mehrangiz shoaa kazemi | ||
| چکیده [English] | ||
| The conducted research indicated that gender is an effective factor, so far as the type of demand and the reason on internet is concerned. Psychologiss belive that the tendency in men to be "on-line" is motivated by such issues as acquiring powe, social position, domination and sex, while women look for supporting friendship and a romantic partner or spouse. Through internet they prefer to hide their true identity and rather introduce themselves with the identity they wish they really had. The aim of this study was to survey of causes of chatting dependency and that relation with self-concept among female students of alzahra university majoring in humanistic. The chatting dependency is a psycho- physiologic disease, there fore it has some symptoms: tolerans, lack of social relation andmore used of daily internet. The research method was a causal- comparative and the tests were conducted by hose who expressed a tendency to cooperate and participate in conducting this research on a volunteer basis. The research samples were comprised of 100 volunteers, taken from the society of emale students who majored in humanities using the tools of Rogers self-cocept & measure of evaluating the dependence on (addict) the internet. The results indicated that there is significant different between self-conept and chatting behavior students. Analyses of data was T-TEST. The main reason for their tendency toward chatting is lack of desirable and diverse amusements, lack of acces to ba close-friend, unemployment, failure to have a comprehensive plan for life. Admission to a field of study which is not of there personal interest and indirect orientation with the features of opposite sex. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| self, concept, Chatting, Female Students | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,569 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 731 |
||