دانشگاه الزهرا

 آمار

تعداد نشریات25
تعداد شماره‌ها935
تعداد مقالات7,692
تعداد مشاهده مقاله12,569,575
تعداد دریافت فایل اصل مقاله8,939,647
پورمحمد قوچانی, کامران, قدم پور, عزت اله, یوسف وند, مهدی, پادروند, پیمان, آج, آرمان. (1398). اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی – فراشناختی بر سبک های حل مساله و تفکر ارجاعی دانش آموزان دختر. جلوه هنر, 15(2), 203-216. doi: 10.22051/jontoe.2019.12602.1541
کامران پورمحمد قوچانی; عزت اله قدم پور; مهدی یوسف وند; پیمان پادروند; آرمان آج. "اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی – فراشناختی بر سبک های حل مساله و تفکر ارجاعی دانش آموزان دختر". جلوه هنر, 15, 2, 1398, 203-216. doi: 10.22051/jontoe.2019.12602.1541
پورمحمد قوچانی, کامران, قدم پور, عزت اله, یوسف وند, مهدی, پادروند, پیمان, آج, آرمان. (1398). 'اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی – فراشناختی بر سبک های حل مساله و تفکر ارجاعی دانش آموزان دختر', جلوه هنر, 15(2), pp. 203-216. doi: 10.22051/jontoe.2019.12602.1541
پورمحمد قوچانی, کامران, قدم پور, عزت اله, یوسف وند, مهدی, پادروند, پیمان, آج, آرمان. اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی – فراشناختی بر سبک های حل مساله و تفکر ارجاعی دانش آموزان دختر. جلوه هنر, 1398; 15(2): 203-216. doi: 10.22051/jontoe.2019.12602.1541


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب