آمار

تعداد نشریات25
تعداد شماره‌ها878
تعداد مقالات7,216
تعداد مشاهده مقاله11,661,522
تعداد دریافت فایل اصل مقاله8,169,831
Bagheri Nevisi, Reza, Mohammad Hosseinpur, Rasoul, Zadeh Darvish, Fatemeh. (1397). The Impact of L1/L2-Based Explicit Output Task Instruction on Iranian EFL Learners’ Semantic Prosody Learning. جلوه هنر, 2(2), 51-74. doi: 10.22051/lghor.2019.25455.1107
Reza Bagheri Nevisi; Rasoul Mohammad Hosseinpur; Fatemeh Zadeh Darvish. "The Impact of L1/L2-Based Explicit Output Task Instruction on Iranian EFL Learners’ Semantic Prosody Learning". جلوه هنر, 2, 2, 1397, 51-74. doi: 10.22051/lghor.2019.25455.1107
Bagheri Nevisi, Reza, Mohammad Hosseinpur, Rasoul, Zadeh Darvish, Fatemeh. (1397). 'The Impact of L1/L2-Based Explicit Output Task Instruction on Iranian EFL Learners’ Semantic Prosody Learning', جلوه هنر, 2(2), pp. 51-74. doi: 10.22051/lghor.2019.25455.1107
Bagheri Nevisi, Reza, Mohammad Hosseinpur, Rasoul, Zadeh Darvish, Fatemeh. The Impact of L1/L2-Based Explicit Output Task Instruction on Iranian EFL Learners’ Semantic Prosody Learning. جلوه هنر, 1397; 2(2): 51-74. doi: 10.22051/lghor.2019.25455.1107


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب